1. PROFESSOR ACREDITE EM SEU POTENCIAL
ENQUANTO ENSINA E ENQUANTO AVALIA.

Mostrando o valor do professor atinge-se sua auto-estima e, através desse processo, indica-se o valor da formação continuada e a busca do aprimoramento e do compromisso pessoal e profissional dentro do magistério.

2. AVALIAR OU EXAMINAR, EIS A QUESTÃO

Indicando-se as diferenças entre o avaliar e o examinar são traçadas metas para uma avaliação de maior qualidade e que seja compatível com a nossa estrutura educacional.

3. PROFISSÕES EMERGENTES NUMA SOCIEDADE GLOBALIZADA

Conferência para alunos do ensino médio, podendo atingir a 9ª. série onde são indicados os caminhos a serem percorridos por um profissional inserido num mundo global e local.

O conferencista destaca a qualidade esperada desse profissional inserido num mundo global e local.

O conferencista destaca a qualidade esperada desse profissional pelo mercado de trabalho e procura, através dessa estratégia, despertá-lo para uma aplicação maior aos estudos e busca de maior cultura. Tudo isso influencia na superação de barreiras dos vestibulares mais competitivos do país.

4. CONTROLANDO A INDISCIPLINA COM INTELIGÊNCIA

Esta conferência pode ser adaptada para professores e para pais de alunos.

Enfoca o papel do educador, a metodologia para conseguir respeito e autoridade, sem as falácias da obediência e do autoritarismo. Mostra, claramente, que família e escola, assim como a equipe docente precisam ser coesas para conseguir êxito no que pretendem.

O conferencista aborda questões relacionadas à internet, ao uso de celulares em sala de aula, à questão das drogas, de piercing e tatuagens.

A conferência não exclui a participação dos filhos.

5. O PROFESSOR E A LEITURA DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

Conferência onde se trabalha a palavra, a imagem e a mídia. O conferencista mostra a necessidade de uma leitura contextualizada do mundo e das coisas de modo crítico e que seja oportuno na formação dos educandos no sentido da ética e da autonomia.

6. A ÉTICA DO FAZER PEDAGÓGICO

Esta conferência indica as pistas para que, educadores, sejam eles professores, coordenadores ou pedagogos possam trilhar, com segurança, entre o que é legal e o que é ético. Tais abordagens incluem um pensamento sistêmico, portanto, não segmentado, uma visão abrangente do mundo e das pessoas diante das várias formas de exclusão.

Esta conferência reforçará a questão, do cuidado e do compromisso com os educandos, eviotando-se metodologias irresponsáveis que promovem alunos sem o saber suficiente e sem recuperações necessárias.

7. O QUE É A ESCOLA EMPREENDEDORA?

Como transformá-la em realidade?

Por que ela é necessária na formação do profissional de amanhã?

Como passar da teoria à prática dentro de nossas escolas?

8. UMA VISÃO ECOPEDAGÓGICA DO MUNDO

Educação e ecologia estarão juntas nessa conferência. Equilíbrio do meio e da pessoa. Repercussão das faltas de compromisso com o meio ambiente.
Como a escola exerce papel preponderante na formação do cidadão para que ele cuide da terra, da água, do ar e promova melhor a sobrevivência e o desenvolvimento sustentado.

9. COMO COMPREENDER OS PAIS NUM MUNDO TURBULENTO E EM TRANSFORMAÇÃO?

Conferência para os filhos onde é mostrado a cada um deles o perfil dos pais, o tipo de formação que receberam e como isso repercute em casa. Indicar os comportamentos e exigências de hoje que podem irritar os pais responsáveis. Frizar as questões da convivência com as frustrações e a necessidade, por vezes, de adiar satisfações.
A conferência busca o aumento do diálogo entre pais e filhos, nem que seja mediada pela escola.

10. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Esta conferência mostra a necessidade da educação infantil como fonte de equilíbrio da criança, indica o modo de ação na escola e em casa para que a criança viva a sua dominante fásica e não haja desconstrução da infância. Friza, ainda, a grande oportunidade de aproveitar o tempo entre os dois anos e oito anos no processo de aprendizado.
A conferência valoriza o papel do professor da educação infantil.

11. EDUCAÇÃO E VALORES NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA

Conferência destinada a educadores e aos gestores indicando pistas que facilitam ou confundem, no mundo moderno, as ações coordenadas da educação, enfocando o que é moderno e eficaz e diferenciando do que é aparentemente moderno e ineficaz. Esta conferência é motivadora e impulsionadora no sentido de mostrar as vantagens e necessidades de atualização por parte dos que se envolvem com a educação. Uma conferência voltada para a formação humana aliada à tecnologia.

12. DO ERRO TAMBÉM SE APRENDE

13. COMO ENSINAR SEU ALUNO A APRENDER

14. PROFESSOR, VOCÊ NÃO É UM COITADINHO - A HORA DA REAÇÃO CHEGOU

15. PROFESSOR, PROFISSÃO PERIGO